Ngày 16/5/2016, tại Hà Nội, Cục Khoa học Quân sự (Bộ Quốc phòng) phối hợp với Cục Thông tin Khoa học và Công nghệ (KH&CN) quốc gia (Bộ KH&CN) đã phối hợp tổ chức Hội nghị Bàn giao tài khoản tra cứu thông tin về khoa học, công nghệ quốc gia và quốc tế phục vụ cho công tác quản lý, nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ

Ngày 13/5/2016, tại Hà Nội, Hội đồng Khoa học và Công nghệ (KH&CN) cấp Quốc gia do Bộ KH&CN tổ chức đã tiến hành đánh giá nghiệm thu đề tài “Văn hóa công vụ ở Việt Nam hiện nay”, mã số KX.03.13/11-15, do TS.Huỳnh Văn Thới - Học viện Hành chính Quốc gia làm chủ nhiệm.Toàn cảnh Hội đồng nghiệm thu.TS.Huỳnh Văn Thới cho biết: Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn cho thấy cần phải có nghiên cứu toàn diện hơn về văn hóa công vụ ở Việt Nam, nhận diện sát thực nội dung, đặc điểm của văn hóa công vụ ở Việt Nam, xác định rõ vai trò của văn hóa công vụ trong cách tiếp cận nhiều chiều cạnh, chỉ ra những nhân tố tác động đến văn hóa công vụ, nêu bật những giá trị văn hóa công vụ tích cực, những yếu tố không phù hợp, để xuất những giải pháp nhằm phát triển, hoàn thiện văn hóa công vụ, xây dựng nền công vụ “chuyên nghiệp, trách nhiệm, năng động, minh bạch, hiệu quả”, nhóm thực hiện đã tiến hành nghiên cứu đề tài “ Văn hóa công vụ ở Việt Nam hiện nay&rdquo.Mục tiêu của đề tài là trên cơ sở khung lý thuyết về văn hóa công vụ, vai trò của văn hóa công vụ, đánh giá thực trạng văn hóa công vụ ở Việt Nam hiện nay bằng bộ tiêu chí, xây dựng hệ giá trị định hướng, giải pháp nhằm phát triển văn hóa công vụ Việt Nam phù hợp với điều kiện của Việt Nam và tiếp cận với trình chung của khu vực và thế giới.Theo đó, đề tài tập trung vào nghiên cứu hệ thống hóa các vấn đề lý luận về văn hóa công vụ, làm rõ nội hàm khái niệm văn hóa công vụ, cấu trúc, đặc điểm, nội dung của văn hóa công vụ; Phân tích vai trò của văn hóa công vụ đối với tổng thể hoạt động của nền công vụ; Phân tích, luận giải cơ sở hình thành văn hóa công vụ, các nhân tố tác động đến văn hóa công vụ; Đánh giá thực trạng văn hóa công vụ ở Việt Nam trong các cơ quan Nhà nước ở Trung ương và địa phương, của chính quyền ở đô thị và nông thôn, của các nhóm cán bộ, công chức, chỉ ra những giá trị tích cực, những giá trị cần kế thừa, phát triển và những hạn chế, yếu kém cần khắc phục; Luận giải những vấn đề lớn đang đặt ra đối với văn hóa công vụ Việt Nam; Xây dựng định hướng, khung giá trị, tiêu chí phát triển văn hóa công vụ Việt Nam; Xây dựng hệ thống giải pháp phát triển văn hóa công vụ Việt Nam.Trong thời gian tới, nhóm thực hiện đề tài mong muốn được tiếp tục nghiên cứu trong giai đoạn 2016 – 2020.Nhóm thực hiện mong muốn triển khai các đề tài nghiên cứu cấp nhà nước về văn hóa công vụ ở các khía cạnh cụ thể, như văn hóa công vụ của các cơ quan quản lý Nhà nước ở Trung ương, văn hóa công vụ của các cấp chính quyền địa phương, văn hóa công vụ của người đứng đầu.Với cách tiếp cận liên ngành và đa ngành, nhóm nghiên cứu Đề tài K03.13/11-15 đã xây dựng hệ thống lý luận về văn hóa công vụ, xác định cụ thể nội hàm khái niệm văn hóa công vụ, thiết kế những tiêu chí đánh giá văn hóa công vụ, nêu lên những nhân tố tác động đến văn hóa công vụ.Trên cơ sở lý luận chung về văn hóa công vụ, những đúc kết từ văn hóa công vụ trong lịch sử nước ta và chắt lọc kinh nghiệm ở một số quốc gia, nhóm nghiên cứu đã tiến hành khảo sát trên địa bàn 6 tỉnh, thành phố, đánh giá thực trạng văn hóa công vụ của các cơ quan hành chính nhà nước ở Trung ương và địa phương, đối với loại hình tổ chức khác nhau, ở các cấp độ khác nhau, trong những lĩnh vực khác nhau.Nhận diện thực trạng, nhóm nghiên cứu đã nêu bật ưu điểm, chỉ ra nhược điểm, xác định nguyên nhân, đặt ra những vấn đề cần giải quyết.Nhóm nghiên cứu đã phân tích bối cảnh, đề xuất những định hướng và giải pháp đồng bộ nhằm phát triển văn hóa công vụ Việt Nam đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNH, HĐH và hội nhập quốc tế, xây dựng Nhà nước pháp quyền của Nhân dân, do Nhân dân và vì Nhân dân.Với những kết quả đã đạt được, đề tài đã được Hội đồng nhất trí nghiệm thu và đạt loại Kh&aacute.Nguồn: ;Văn phòng các Chương trình trọng điểm cấp Nhà nước

Hưởng ứng các hoạt động chào mừng Ngày Khoa học Công nghệ 18 tháng 5, Trung tâm Kỹ thuật Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng 1, 2, 3 (QUATEST 1, QUATEST 2 và QUATEST 3) và Viện Đo lường Việt Nam tiến hành hoạt động mở cửa phòng thí nghiệm, giới thiệu chuẩn đo lường

Năm 2015, Nhóm nghiên cứu do Thạc sỹ Hoàng Nhật Sơn - Viện Nghiên cứu Nuôi trồng Thủy sản 1- đứng đầu đã tiến hành nghiên cứu công nghệ sản xuất giống cá Song Vua (Epinephelus lanceolatus).Đây là nghiên cứu nằm trong chương trình Nghiên cứu ứng dụng và phát triển công nghệ phục vụ sản xuất các sản phẩm chủ lực của Việt Nam

Để triển khai kế hoạch phát triển các tạp chí, chuyên san và ấn phẩm khoa học đạt chuẩn quốc tế, ngày 3/7/2015, Phó Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Hữu Đức đã thăm và làm việc với NXB Elsevier tại Amsterdam, Hà Lan.Tại buổi làm việc, các chuyên gia Elsevier đã cung cấp các số liệu phân tích tình hình công bố của các nhà khoa học ĐHQGHN trên Tạp chí khoa học của ĐHQGHN và tạp chí quốc tế.Elsevier ghi nhận thế mạnh nghiên cứu của ĐHQGHN trong một số lĩnh vực như Vật lý và Khoa học vật liệu; Toán học và Khoa học máy tính,.Hai bên đã thống nhất các điều khoản và lộ trình phát triển một chuyên san tích hợp các thế mạnh nêu trên để nhanh chóng được thừa nhận trong hệ thống tạp chí của Sciendirect và sau đó là của Scopus.Về lĩnh vực Khoa học Xã hội – Nhân văn, hàng năm Elsevier sẽ hỗ trợ ĐHQGHN xuất bản trực tuyến tuyển tập các công trình nghiên cứu tiêu biểu trong một số số chuyên đề của Tạp chí Procedia - Social and Behavioral Sciences.Với định hướng đại học nghiên cứu, song song với việc tăng cường năng lực đào tạo, nghiên cứu và đẩy mạnh chất lượng công bố khoa học trên các tạp chí quốc tế, lãnh đạo ĐHQGHN luôn quan tâm và chú trọng thiết lập quan hệ hợp tác toàn diện với các bộ, ban, ngành, doanh nghiệp, cơ sở đào tạo, nghiên cứu và các nhà xuất bản lớn ;trong và ngoài nước.ĐHQGHN đánh giá cao dự án phát triển các ấn phẩm khoa học với NXB Elsevier để thông qua đó giúp quảng bá vị thế, hình ảnh của ĐHQGHN nói riêng, của Việt Nam nói chung, tới bạn bè quốc tế qua các nội dung đa dạng như lịch sử, chính trị, kinh tế, nghệ thuật, văn hóa và xã hội&hellip

Ngày 8/5/2016, Chuyên san Vật liệu và Linh kiện Tiên tiến (Journal of Science: Advanced Materials and Devices – JS AMD) thuộc Tạp chí Khoa học, ĐHQGHN đã xuất bản số đầu tiên trên hệ thống ScienceDirect.JS AMD là chuyên san được ĐHQGHN đầu tư phát triển theo chuẩn Scopus.Trước đó, ngày 28/3/2016, Website của JS AMD đã chính thức hoạt động trên hệ thống EES (Elsevier Editorial System), bắt đầu tiếp nhận việc gửi bài trực tuyến và quá trình phản biện theo một quy trình chuẩn của các tạp chí lớn trên thế giới.Hệ thống EES còn cung cấp CSDL Scopus hỗ trợ cho quá trình phản biện, thống kê số lượt truy cập, tải bài và trích dẫn.Nhờ đó sẽ đánh giá được chất lượng và mức độ ảnh hưởng của tạp chí hàng năm, làm cơ sở để bình xét theo chuẩn Scopus hoặc ISI.Trong mô hình hợp tác xuất bản và phát hành (Product & Hosting) với NXB Elsevier, ĐHQGHN chịu trách nhiệm về chất lượng và giữ bản quyền của JS AMD, Elsevier chịu trách nhiệm xuất bản phiên bản điện tử mở trực tuyến (Open Access) và phát hành trên hệ thống ScienceDirect (http://www.sciencedirect.com), cùng với hơn 3.500 tạp chí khác của NXB Elsevier.Với khoảng 15 triệu lượt truy cập ScienceDirect hàng tháng, JS AMD sẽ nhanh chóng được giới thiệu đến cộng đồng khoa học thế giới.JS AMD có chức năng công bố các công trình nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực vật liệu và linh kiện tiên tiến, bao gồm: vật liệu sinh học, vật liệu xanh, vật liệu năng lượng, siêu vật liệu biến hóa, vật liệu nano và composite, các vật liệu thông minh (bao gồm vật liệu từ và điện môi), vật liệu bán dẫn, vật liệu siêu dẫn, linh kiện và ứng dụng.Đây là lĩnh vực thế mạnh và ưu tiên của ĐHQGHN nói riêng và của Việt Nam nói chung.JS AMD có hội đồng biên tập quốc tế với 31 nhà khoa học xuất sắc (trong đó 23 thành viên là người nước ngoài), được cố vấn bởi GS.S.Bland – Tổng biên tập của Tạp chí Materials Today (IF = 14) và tổ chức, điều hành trực tiếp (Managing Editor) bởi TS.Phan Mạnh Hưởng - Phó giáo sư của Đại học South Florida (Hoa Kỳ).TS.Hưởng là nhà khoa học trẻ, năng động đã công bố hơn 200 bài báo ISI với 3978 lần trích dẫn và H-index = 31.TS.Hưởng tham gia tình nguyện và có quyết tâm rất cao trong việc phát triển Chuyên san.Anh sẽ là một đầu mối kết nối, tổ chức các hoạt động quốc tế cho của Chuyên san.JS AMD có mục tiêu trở thành một địa chỉ uy tín để công bố các kết quả nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ có chất lượng cao của cộng động khoa học Việt Nam và quốc tế theo tiêu chí Scopus trước năm 2020; hỗ trợ đào tạo sau đại học và phát triển ĐHQGHN theo định hướng nghiên cứu; góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu, hội nhập khoa học và vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế.JS AMD mong được cộng đồng khoa học trong nước và quốc tế đón nhận, và nhận được nhiều công trình nghiên cứu chất lượng cao của các nhà khoa học gửi đăng tại Chuyên san.Thông tin và thể lệ nộp bài xem trên Website của chuyên san.- Xem thông tin chi tiết về số xuất bản đầu tiên JS AMD trên Science Direct:.http://www.sciencedirect.com/science/journal/aip/24682179.- Toàn bộ số đầu tiên có thể download theo link sau:.https://www.dropbox.com/s/xsrbl7jmimu1y5d/JSAMD_1_1_F300_RESUPPLY_FULLSET.pdf?dl=0.>>>>> Xem thêm tin bài liên quan:.- ĐHQGHN hợp tác phát triển các ấn phẩm khoa học với NXB Elsevier.- VNU và Elsevier: Hợp tác xuất bản Tạp chí Nghiên cứu Việt Nam.- Thiết lập hợp tác với Elsevier, Hà Lan.Đỗ Ngọc Diệp - VNU Media

Kỳ thi đánh giá năng lực tư duy Toán học và Kỳ thi Toán quốc tế đã thu hút 7.000 đến từ 17 tỉnh, thành trong cả nước tham dự, góp phần tạo sự hứng th&uacute.Ngày 15/5, Lễ trao giải Kỳ thi đánh giá năng lực tư duy toán học đã được tổ chức tại Hà Nội.Kỳ thi đánh giá năng lực tư duy Toán học (International Mathematics Assessment for Schools – IMAS) là kỳ thi đánh giá tư duy Toán toàn diện trên 3 góc độ: Hiểu kiến thức, Áp dụng thực tế và Năng lực lập luận trên nền tảng tiếng Anh.Phiếu điểm IMAS do Ủy ban điều hành IMAS quốc tế thẩm định và phê duyệt sẽ cung cấp những thông tin quan trọng bên cạnh kết quả bài thi: Thứ hạng của học sinh so với các học sinh cùng dự thi; Chỉ ra điểm mạnh và điểm yếu của học sinh để có kế hoạch học tập phù hợp.Các thí sinh nhận trong Lễ trao giải Kỳ thi đánh giá năng lực tư duy toán học.Trong cùng 1 năm, bài thi IMAS được sử dụng chung cho tất cả các quốc gia tham dự.Tại Việt Nam, năm học 2015 – 2016, kỳ thi IMAS thu hút hơn 1000 thí sinh tham gia, qua 2 vòng thi đã chọn ra 89 em học sinh xuất sắc nhận giải thưởng của Ban tổ chức.Kỳ thi Toán Quốc tế Kangaroo (International Kangaroo Math Contest – IKMC) được tổ chức lần đầu tiên tại Pháp vào năm 1991.Đây là kỳ thi Toán học có số lượng thí sinh tham dự lớn nhất trên thế giới – thu hút trên 6.000.000 thí sinh đến từ khoảng 50 quốc gia mỗi năm.Kỳ thi được tổ chức dưới hình thức phi lợi nhuận, nhằm thúc đẩy phong trào dạy và học Toán theo xu hướng hội nhập quốc tế, tạo ra một sân chơi mở cho các em học sinh.Theo đánh giá của Ban tổ chức, hai kỳ thi đã để lại nhiều niềm vui, cảm xúc cũng như những trải nghiệm mới lạ, hấp dẫn dành cho các thí sinh.Theo Giáo dục Việt Nam

Thay vì chủ yếu làm bài tập trên giấy, học sinh sẽ tham gia thí nghiệm trực quan và sinh động, từ đó thúc đẩy niềm đam mê khoa học.Cục Thông tin khoa học và Công nghệ quốc gia (Bộ Khoa học và Công nghệ) cùng các đơn vị sẽ tổ chức ngày hội Stem vào ngày 14-15/5 tại Hà Nội, với sự tham gia dự kiến của 800 lượt học sinh từ 6 đến 12 tuổi.Stem là viết tắt của khoa học (Science), công nghệ (Technology), kỹ thuật (Engineering) và toán học (Mathematics).Giáo dục Stem - mô hình hiện đại đang được triển khai ở nhiều nước Âu, Mỹ là cách tiếp cận mới trong dạy và học, trong đó chú trọng sự tích hợp liên môn, theo quan điểm học thông qua thực hành và sáng tạo.Một thí nghiệm hoá học với dầu ăn và viên C sủi, Hoàng Thăng đang tập trung quan sát thí nghiệm do chính mình thực hiện.Tham gia ngày hội Stem các học sinh sẽ được tự mình thực hiện các thí nghiệm lý th&uacute.Ảnh: Giang Huy.Ông Lê Xuân Định, Cục trưởng Cục thông tin khoa học và Công nghệ cho biết, sự kiện trên hướng tới ngày khoa học công nghệ 18/5, nhằm nâng cao nhận thức, trí tưởng tượng và niềm đam mê sáng tạo cho học sinh."Nếu khơi gợi niềm đam mê và tạo điều kiện nuôi dưỡng để tình yêu khoa học của học sinh phát triển, trở thành thành tố sáng tạo đóng góp cho sự phát triển của đất nước thì nên bắt đầu từ hoạt động cụ thể", ông Định nói và mong muốn mô hình sẽ được nhân rộng ra các địa phương, nhất là vùng xa.Đây là lần thứ hai sự kiện Stem được tổ chức ở Hà Nội với chủ đề Cỗ máy thời gian.Theo đó, nội dung sẽ gồm các thí nghiệm, phần thực hành đưa học sinh vào hành trình từ quá khứ đến tương lai, tương ứng với các sự kiện khoa học lớn xảy ra ở mỗi giai đoạn lịch sử nhân loại.Ban tổ chức cho biết, sẽ có 7 phòng học để người học được trải nghiệm hết lịch sử khoa học.Ví dụ ở phòng học 1 học sinh sẽ được thực hành các thí nghiệm từ lửa, thực hành làm mô hình máy bắn đ&aacute.Đến phòng 2 các em sẽ tìm hiểu về phát minh la bàn, bước ngoặt lớn của lịch sử nhân loại.Năm ngoái, ngày hội Stem được tổ chức tại Đại học Bách khoa Hà Nội thu hút hơn 2.000 học sinh tham gia.Phạm Hương.Theo Vnexpress

Ngày hội STEM 2016 với chủ đề "Cỗ máy thời gian"- Ngày hội khoa học và công nghệ đã thu hút gần 1.000 học sinh lứa tuổi từ 6-12 tham dự diễn ra trong hai ngày 14 và 15/5 tại Hà Nội

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT hướng dẫn các đại học, học viện; trường đại học, trường cao đẳng; các viện và trung tâm nghiên cứu trực thuộc Bộ tổ chức ngày Khoa học và Công nghệ năm 2016